|
Yaşayarak Öğrenme
Döngüsü
Eylemlerimiz gerçekliğimizi
nasıl yaratır... ve bu gerçekliği nasıl
değiştirebiliriz?’
Peter M. Senge
David Kolb’un öğrenme teorisi modelinden
Project Adventure tarafından geliştirilmiştir.
Yaşayarak Öğrenme Yaklaşımı’ kalıcı davranış
değişikliği yolculuğunda etkili bir yöntemdir.
3 Hafta
sonra hatırlama
Söylenen %70
Söylenen, gösterilen.
%72
Söylenen, gösterilen, yaşanılan. %85
3 Ay
sonra hatırlama
Söylenen %10
Söylenen, gösterilen.
%32
Söylenen, gösterilen, yaşanılan. %65
![]()
‘Yaşayarak
Öğrenme Yaklaşımı’ Kurumsal Gelişim Süreçleri
![]()
• Müşteri
ilişkilerini geliştirmek,
• Şirket
değerlerini vurgulamak,
• Liderlik
becerilerini ön plana çıkarmak,
• Takım
oluşturmak
• Gibi farklı konularda etkin
bir öğrenme aracıdır.
Size özel
tasarımlarla
![]()
Dinamik, neşeli, öngörülemez, zihin açıcı ve ayna
tutucu
aktiviteler ile katılımcılara; kişisel ve sosyal
yeterlilik bilinci sağlamak yoluyla kurumsal ve toplumsal
gelişim amaçlanmaktadır.
![]()
Bir
musibet bin nasihattan iyidir.
Türk
atasözü
‘Oyun yetişkinler için neden
ihtiyaçtır?’
Lenore Terr
‘İki gözümün aynı
anda görmesi gibi yaşarken tek amacım
birleştirmek.
Sevdiğim uğraşları ve zorunlu
işimi’
Robert Frost
Yaşayarak Öğrenme Yaklaşımı’
ile hedeflenen yetkinlikler
Bireysel
Farkındalık
• Kendini
tanıma
• Duygusal
farkındalık
• Kendine güvenin
kullanılması
![]()
Kendini Yönetme
• Kendini
kontrol etme
• Kişisel
bütünlük
• Değişime hazır
olma
• Başarma
arzusu
• İnisiyatif
• İyimserlik
•
Organizasyonel bağlılık
• Düzeni
Yaratma
Sosyal
Farkındalık
•
Empati
• Müşteri odaklı
olma
• Gerçeğe
yolculuk
• Organizasyonel
duyarlılık
Sosyal etki
• Etki ve
tesir
• Ekip çalışması ve
işbirliği
• Ekip
liderliği
• Başarı için
geliştirme
• Çatışma
yönetimi
• Kişileri hedefe
yöneltme
• İlişki ve çevre
oluşturma
Yaşayarak Öğrenme Yaklaşımı’
Uygulamalarında Dört Düzey
Geliştiren ortam, coşku ortamı, güven ortamı,
bilinciyle hedeflenen program süreci dört
düzeyde
yapılandırılabilir.
Yaşayarak Öğrenme Yaklaşımı’
uygulamaları
Yaşayarak Öğrenme Yaklaşımı’ uygulamaları her
biri tek başına kullanılabileceği gibi, birkaç tanesi
birleştirilerek de aynı program içinde
kullanılabilir.
• Buz
kırıcılar / Isınmalar
•
Geliştiren
oyunlar
• Problem çözme
• Alçak elementler
• Yüksek
elementler
• Kamp yaşamı
• Yaratıcılık
•
Yaşama orsa
çekmek (Yelken)
•
Yaşam ırmağı
(Rafting)
• Biz olmak
(Kürek)
• Büyük grup
uygulamaları
|
